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domingo, 8 de diciembre de 2013

Porque no subo a mi hijo en los columpios. La autonomía del niño



Es muy frecuente escuchar los mismos comentarios sobre un hijo, nieto, vecino o sobrino: es muy vago, está enmadrado, lo deja todo tirado por ahí, necesita ayuda para todo, no sabe hacer nada solo...
¿Estos niños son así?¿Qué se puede hacer para ayudarles y así ayudarnos a nosotros mismos?
domingo, 3 de noviembre de 2013

Diferencias entre niños y niñas. ¿El juego infantil está influido por su sexo? Igualdad de género - Louann Brizendine

¿Cultura o Biología?

A nivel mundial se han observado diferencias en las conductas de juego de niñas y niños, lo que ha llevado al debate sobre la responsabilidad de estos comportamientos, ¿son las diferencias biológicas o son las culturales? ¿Es verdad que existen diferencias? Vamos a dar un paseo por este tema tan políticamente incorrecto.

domingo, 18 de agosto de 2013

Los genios se hacen - Experimento Polgar




Experimento, así lo llamaron los medios, en realidad es la vida de una familia.
viernes, 14 de junio de 2013

Teoría del apego (Parte 2) Qué es la relación de apego, importancia y cómo llegar. ¿Es malcriar coger al bebé en brazos?

¿Qué requiere un bebé?, ¿con que necesidades llega al mundo?
En el artículo dedicado a la conquista del movimiento por parte del bebé, hablé sobre la frustración como impulso a nuevos retos y la necesidad de sentirse seguro en esos momentos tan vertiginosos.
En este artículo profundizamos en esa necesidad de seguridad, en su orígen innato, en sus variedades y en como podemos influir positivamente los adultos en esa auto confianza tan importante para un desarrollo sano, tanto del niño que tenemos delante como del sistema donde él se encuentre.

En el artículo anterior Teoría del Apego (Parte 1), hemos conocido los estudios científicos en los que se basa esta teoría. A continuación daremos respuesta a qué es la relación de apego, porqué es tan importante y en qué podemos basar nuestra crianza para que sea acorde con este modelo.