El lenguaje con dos años: camino a pensar

Lo más importante del lenguaje es que para que exista tiene que haber alguien que hable pero también alguien que escuche. Todo el proceso de adquisición del lenguaje es algo que se tiñe de algo sentimental, relacional del niño con su entorno y las personas que están disponibles para responder.  
Entender cómo se da este proceso nos puede ayudar a acompañarlo de un modo más consciente.

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Dentro de las pedagogías humanistas hay diferencias de opinión, en la pedagogía Waldorf consideran que los niños menores de 7 años viven en un entorno mágico e imaginativo que hay que alimentar y preservar. En cambio, en la pedagogía Montessori, consideran que no hay que mentir a los niños, que hay que basarse en el mundo real, tangible y demostrable y que es ahí donde se acaba el papel de los maestros.

Mi opinión ha cambiado mucho en todo este camino, que sí que no, que nunca te decides...
Las cosas dependen del enfoque con el que se miran. ¿Qué puerta quieres abrir?