El acompañamiento emocional tendría que ser una parte fundamental del curriculum educativo en educación infantil.
"Es en la infancia, entre el día uno y el octavo año, que nuestros "discos duros emocionales" son codificados.
Es en este periodo en el que aprendemos si podemos confiar, si nos agradamos o si podemos ser abiertos con la gente, la culpa, que hacer cuando nos lastiman, cuanto decir sobre las preocupaciones, cuanta sinceridad es tolerable, y cuanta malicia y emoción puede mostrarse y ser perdonada."
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