Las agresiones y la agresividad en los niños pequeños. Parte 2: Maneras de relacionarnos

Vemos a dos niños de 4 o 5 años tirándose uno encima del otro, "Joé, así no" "¡AAAAAy! Me haces daño". Sudorosos y fatigados vienen hacia tí "Me ha dado una patada" (ves como el sujeto A se sonríe) "Es que él me ha dado un codazo" (ves como el que sonríe ahora es B), "No, pero esque..."
¿Qué hace el adulto responsable en esta situación?
Tendencia habitual: "ya estoy cansad@, todos los días igual. Ahora ya no vais a jugar más juntos, siempre estáis peleando y así no se puede. A se va a sentar aquí y B se va a sentar allí".
Conclusión: al día siguiente ocurre lo mismo, y al siguiente y al siguiente...

Vivimos en un mundo social y para aprender las reglas de convivencia es necesario que juguemos con los límites. La violencia es un límite importantisimo que requiere una atención especial, no podemos censurarla y dejar que los niños se creen una imagen irreal en la sombra de un escondite.