El cerebro de un niño de 11 años requiere 4 segundos para tomar, procesar y darle sentido a una imagen, es rápido ¿no?. Os invito a mirar un programa infantil y contar cuatro segundos ¿cuantos cortes ha tenido el vídeo? Si lo unimos al audio y a los efectos especiales como destellos ¿como afecta en conjunto a su percepción?
Os propongo cuestionar lo que aprendimos y hacer un uso consciente y razonado de los recursos que tenemos a nuestro alcance.
